关于高中化学实验教学的思考

郝玉红

《文渊(小学版)》 2021年07期

河北省井陉县职业技术教育中心 河北 井径 050300

高中化学实验是学科教学课堂中最关键的基础专业知识。它包含了大量的实验内容。它具有很强的可操作性和独特性，能够充分激发孩子的探索渴望，使孩子能够学到更多。以渴望学习和培养化学知识，进而提高整体教学模式的实际效果。化学教育工作者从课堂的具体教学入手，根据课程内容的不同、教学策略的科研差异，基于课堂教学改革的视角，思考教学方法和教学策略，重视充分利用孩子行为学科的优势。让孩子对化学实验操作产生深厚的探索热情，鼓励孩子根据不同实验类型开展教学和课堂活动，进一步提高孩子的科学知识和智力。

新课改；高中化学；实验教学