议题式教学法在初中道德与法治教学中的应用

黎彩虹

《文渊(小学版)》 2021年07期

江西省赣州市章贡中学，江西 赣州 341000

在初中道德与法治教学过程中，仅仅依靠灌输式的、死记硬背式的教学方法对学生进行道德教育是远远不够的，不符合当前教育改革的要求。议题式教学法是在教学改革过程中产生的一种新的教学方法，能够发挥学生的主动性和提高学生的课堂参与度，让学生成为学习的主人，通过对相关议题的探究和思考，学生能够获得政治核心素养的提升和道德品质的提高，让学生形成正确的价值观念，有助于落实课程目标的要求和立德树人根本任务。

议题式教学法；初中；道德与法治；应用