合作学习背景下小学语文高效课堂构建研究

房运友

《文渊(小学版)》 2021年07期

宁阳县文庙南关小学，山东 泰安 271400

新课改背景下小学语文教学要求在传授有关汉语知识的同时，还要对学生语文综合能力以及核心素养进行培育。小组合作作为小学教学中广泛应用的学习模式，在小学语文教学中的应用能够帮助学生自主探究，加强知识印象，有利于高效课堂的建构。基于此，分析合作学习背景下小学语文高效课堂的建构策略，以为有关教学活动提供借鉴。

小学语文；合作学习；教学策略