幼儿园音乐活动中的游戏化教学策略研究

杨芳1 寇洪飞2

《文渊(小学版)》 2021年07期

1.靖宇县幼儿园；2.靖宇县教师进修学校，吉林 靖宇 135200

幼儿园音乐教学活动属于艺术活动领域，音乐教学活动在幼儿教育中的作用是通过对幼儿进行音乐启蒙教育，以期更好地促进幼儿的身心全面发展。同时音乐活动能够促进幼儿形成良好的心理品质，进而与同伴更好的交往互动。把游戏化教学方法运用于音乐教学中，将丰富幼儿的切身体验，增强学前教育课堂的趣味性。本文着重探讨了游戏化教学在音乐教学中的应用方法。

幼儿园；音乐活动；游戏化教学