基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨

吴娜

《文渊(小学版)》 2021年07期

吉林省辽源市东丰县第四中学，吉林 辽源 136300

初中英语课程是我国初中教育教学中的重要组成部分，对学生今后的英语学习产生重要影响。因此，教师在初中英语教学中，应立足国家制定的新课改教学政策，从多个角度分析以往教学中的不足之处，并结合学生的实际现状探索科学的改进对策，提升英语教学水平，为学生今后学习英语创造良好的教学条件。基于此，以下对基于开放性思维的初中英语教学改革模式进行了探讨，以供参考。

开放性思维；初中英语；教学改革；模式探讨