进步，从仿写开始——小学语文作文教学仿写训练

袁青义

《文渊(小学版)》 2021年07期

东昌府区建设路小学 山东 聊城 252000

提升学生的写作能力是当前小学教学过程中的核心内容，而作文仿写又是落实写作创新的主要途径，文章建立在小学语文教材解析的基础上，为学生打造多元化的仿写训练内容，进一步提升教师与学生之间的互动力度。而想要实现这样的目的就必须要把握仿写的侧重点，积极地引导学生落实自主探究和自主规划，全面强化学生的写作能力以及创新意识，这样才可以真正的实现自主仿写，也能够全面提升学生的写作水平。

小学语文；作文教学；仿写训练