浅谈小学音乐教育中民族音乐的有效渗透研究

张丽敬

《文渊(小学版)》 2021年07期

吉林省敦化市第九小学校 吉林 敦化 133700

民族音乐是具有民族特色的音乐，在世界音乐中占据着非常重要的地位。民族音乐教育的基础是民族音乐文化传承的有效渠道，小学音乐教师作为音乐教育工作者，应该进一步学习和发展我们优秀的民族音乐文化，积极引导学生继承和发扬我国优秀的民族音乐文化。民族音乐走进小学音乐课堂，无疑对中国的传统文化和民族精神的继承和发展具有重要意义和作用。在这一背景下，小学音乐教育中渗透民族音乐教育，其宗旨就是通过民族音乐在小学音乐课堂教学中的渗透，有效推动民族音乐的传承与发展，促进小学音乐教育健康发展的目的。

小学音乐；民族音乐；音乐教学；有效渗透；研究