“问题导学式”教学探讨——以《廉颇蔺相如列传》为例

王海燕

《文渊(小学版)》 2021年07期

重庆市涪陵高级中学校，重庆 408000

自2017年新课标改革后，高中语文教学发生了天翻地覆的变化，对学生阅读更是提了更高的要求，在课程内容的安排中，高中语文教学提出了18个学习任务群，其中位于首位的就是教学方式的探讨，填鸭式的教学模式就是一味强行灌输，而今就是问题的激励，一个大问题下多个小问题，抽丝剥茧般理解文意。

问题导学；解读形象；教学方式