浅析高中语文教学中合作学习的有效策略

杨骆香

《文渊(小学版)》 2021年07期

崇义中等专业学校，江西 崇义 341300

随着新课改教学理念的不断深化和实行，在高中语文教学的过程中，传统的“老师讲，学生听”的教学模式已经不再高效，为了改变学生学习的能动性和主导性，引入合作学习的教学组织策略不仅能提高课堂教学的质量和效率，而且对学生的全面发展起着至关重要的作用。本文立足于当前合作学习的现状，阐述了高中语文教学中合作学习的有效策略。

高中语文；合作学习；现状；策略