初中语文课堂教学当中的提问艺术分析

徐珍平

《文渊(小学版)》 2021年07期

江西省乐平市五中分校，江西 乐平 333300

学生在学习过程当中引导者便是教师，教师应该及时地给予学生正确地指导，促使学生发现问题、提出问题的能力逐步得到培养。因此，课堂提问对于初中语文的教学来说是极其重要的，其可以很好地很好地使得学生的思维能力逐步得到培养。本文从“立足于学生的情感兴趣进行问题设计，站在培养学生独立思维能力的角度进行问题设计，以学生的实际学习情况为基础进行问题设计”三个方面入手，阐述了教师在对初中语文展开教学的过程当中如何对课堂提问加以重视。

初中语文；课堂教学；提问艺术