浅析幼儿园音乐教学游戏化的研究策略

汪惠君

《文渊(小学版)》 2021年07期

潞安矿业（集团）王庄煤矿第一幼儿园 山西 长治 046031

音乐是现代幼儿教育中的一个重要组成部分，同时音乐游戏化教学也是音乐教学活动中的一种兼具代表性和有效性的教育途径，其不仅能够激发幼儿的音乐学习兴趣，还能使其专心、专注于音乐的感知和欣赏，助力幼儿音乐素养和良好品格的协调发展。就此，本文主要从幼儿园音乐教学游戏化的意义和优化策略两大方面入手，就幼儿园音乐教学游戏化展开相关研究与探析。

幼儿园；音乐教学；游戏化；研究策略