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张小红
《文渊(小学版)》 2021年07期
宁夏长庆初级中学 宁夏 银川 750000
在传统教学过程中,英语教师一般会采用死记硬背的方式让学生掌握英语单词,这种方法并没有很好的实现教学效果,使学生失去对英语学习的积极性和主动性。英语教学要注重教学方法的创新,分层教学法对于初中时期提高英语教学水平有着重要作用。本次文章分析了分层教学法的概念和优势,并提出了分层教学法各个阶段的效果,探讨了分层教学法的应用措施,希望提高我国学生的学习质量。
分层教学法;初中英语;质量;措施

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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