让学生在读书声中成长——小学语文朗读教学思考

董秀秀

《文渊(小学版)》 2021年07期

石嘴山市惠农区回民学校 宁夏 石嘴山 753299

小学语文课本中的每一页内容，都是由教育专家精心筛选出的教学内容，其融合了我国上下五年前的历史底蕴，是学生不可忽视的重要学习科目。并且语文是一门综合型较强的学科，其培养学生的内在情感以及帮助学生锻炼自身的口语表达能力，使学生在对文章进行阅读以及朗诵的同时，表达学生的真情实感，并有效的与作者进行情感上的共鸣，深刻的强化自身表达能力，并促进学生的全面发展以及个性发展。

小学语文；朗读教学；教学思考