摘 要：
初中政治学科具有逻辑性强、严谨性强的特点，其专业知识内涵抽象，而政治常识却又存在于日常生活中，在学习者身边，每天的时事资讯、消息中都蕴含着大量的政治常识，通过充分的运用时事资料进行政治教育，就可以更全面的培养学习者的政治素质。在研究中学政治课堂中运用时事教育教学模式就有着重要意义，从而训练学生进行时事思考，在生活中积极主动关注时事信息，从而带动学生自身政治素质水平的全方位提高中学政治课堂教学中积极融入时事教育，既可以拓宽中学生的政治认识面、激发学生的爱国情感，同时，中学生也可以借助时事教学初步认识中国经济社会发展态势，从而了解政治理论知识在实际生活中的具体表现形式。老师通过尝试分析时事问题，能培养把理论与实际结合、学以致用的本领。
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