我学新教材——对高中语文教学的思考

吴小伟

《文渊(小学版)》 2021年07期

江西省抚州市临川区第十中学，江西 抚州 344114

随着教育的不断发展，不同教育阶段对学生和教师也提出了与时俱进的不同要求，新高考改革以培育学生综合素质为目标，同时不断促进教师积极改变原有的授课理念，要求教师做到最大程度去帮助学生提高学习效率、挖掘学科内涵、激发学习潜能。学生学习能力与文化素养的提升双管齐下，也更加尊重了学生的认知能力与知识的接受能力的发展规律。对于一线教师来说，如何更好地利用新高改背景下的新教材以及围绕中国高考评价体系“一核四层四翼”做好教学思考和策略分析是极为重要的。

新教材；高中语文；教学