小学语文课堂中如何提高学生倾听能力的策略

吴德刚

《文渊(小学版)》 2021年07期

江西省抚州市临川区连城乡中心小学，江西 抚州 344100

在小学语文学科教学中，课堂倾听是学生掌握文化知识的一种方法。语文学习包括“听说读写”四项基本技能，“听”放在首要位置，其重要性显而易见，但是又是学生最难以做到，并且教师也最容易忽视的一个方面。通过教师帮助学生树立倾听意识，引导倾听方法等方式来培养小学生良好的倾听习惯，从而提高课堂学习质量。

听说读写；倾听意识；学习质量