基于核心素养的初中物理深度教学实践与思考

樊晓文

《文渊(小学版)》 2021年07期

宁夏回族自治区中卫市第五中学，宁夏 中卫 755000

物理的深度教学离不开教师对于物理知识的深度剖析，只有在教师和学生的共同配合之下去进行物理知识的研究和探讨，学生对于物理知识的了解才会更加深刻，并且在这样的探索过程当中，学生的物理学习能力也才会与日俱增。基于此，对基于核心素养的初中物理深度教学进行研究，仅供参考。

核心素养；初中物理；深度教学