寓教于生活，让数学课堂更具亲和力

王虹

《文渊(小学版)》 2021年07期

四川省达州市开江县任市镇第一小学 四川 达州 636258

对于小学生来说，在学习数学的过程中是需要花费比较多的时间和精力的，那么当小学数学教师在开展课堂教学时就需要考虑到这些因素，尽力提高学生学习数学的兴趣和热情，让学生更容易理解数学基础知识点。而且数学学习本来就与学生的生活息息相关，学生也需要懂得如何将所学的知识点运用到生活当中，这也是对学生运用能力的培养。那么，教师在开展正常课堂教学时需要融入更多的生活情境，让课堂更具亲和力，也更贴近学生生活。

小学数学；生活化；亲和力；策略