核心素养在小学语文阅读课堂的有效运用

敖双

《文渊(小学版)》 2021年07期

江西省抚州市南城县徐家镇中心小学，江西 抚州 344700

核心素养与语文学科相结合之后就形成了语文核心素养。在小学语文教学中，阅读课是教学的重点和难点，但是普遍存在着阅读课效果不好，效率低下的现状，本文主要从小学语文核心素养如何与阅读课相结合的角度，略做策略的探究，仅供参考。

语文阅读；有效性；对应策略