坚持以人为本理念优化小学学校管理

王建永

《文渊(小学版)》 2021年07期

保定市徐水区东釜山乡釜山小学 河北 保定 072550

随着社会经济文化的不断发展，促进了国内文化教育事业的前进步伐，也为各层级尤其是小学学校管理方面指明了前进方向。小学必须坚持以人为本的管理理念，实现小学教学和管理制度的创新，从而达到最佳的管理效果。基于此，本文对“以人为本”的基本内涵、存在的问题以及以人为本在小学学校管理中的实践路径进行了分析。

以人为本；有效措施；学校管理；措施