基于中华传统节日的小学德育综合实践活动研究

张秋彤

《文渊(小学版)》 2021年07期

沈阳市浑南区第二小学，辽宁 沈阳 110100

本研究选取六大节日，从分析中华传统节日文化教育内涵入手，结合传统节日的活动内容，对传统节日文化的德育价值进行深入分析。本研究针对中华传统节日蕴含的德育价值进行了考察，在设置德育目标时以传统节日文化中德育资源为基础，讲究重点突出、与时俱进、与校情相结合。本研究发现，开展中华传统节日德育综合实践活动对小学生的道德认知、情感、意志和行为等方面都有很大帮助。

中华传统节日文化；道德教育意蕴；综合实践活动