浅析小学美术教学中如何培养学生的个性

董江艳

《文渊(小学版)》 2021年07期

东营市东营区第一中学 山东 东营 257091

小学时期是学生解放天性的主要阶段，因此教育部门在小学课程中设置了音乐课、美术课等艺术课程。开展这类艺术教育，能够培养学生的艺术兴趣，还能促进学生的全面发展。美术欣赏课程的教学目的是培养小学生的艺术性，提高其审美的能力。基于此，本文对小学美术教学中如何培养学生的个性进行了研究分析。

小学美术；教学；个性培养