首页 > 文渊(小学版) > 2021年第07期 > “互联网+”模式下提升小学英语口语教学效率的策略研究

  • “互联网+”模式下提升小学英语口语教学效率的策略研究

    作 者:

    徐娜

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年07期

    单 位:

    宁夏回族自治区中卫市沙坡头区兴仁镇兴仁小学,宁夏 中卫 755000

    摘 要:

    口语是体现学习者能力的最直观的表达方式,是英语学习中最重要的一部分。英语口语学习不同于传统教育,只依靠书本是万万不行的,因为口语学习是建立在大量视听说的基础上的,它需要练习视听的设备,口语交际的环境、更专业性的教师、练习口语的机会等各种限制性条件等。如今“互联网+”在很大程度上解决了这些教育问题。学生可以从互联网上学习到更多的知识,找到更多适合自己的学习方法,不再受时间、空间的限制。“互联网+”的出现为小学英语口语教学开辟了一条新途径,教师可以利用“互联网+”激发学生的兴趣,还可以开发更多的口语教学资源等。

    关键词:

    “互联网+”;小学英语;口语教学

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