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魏颖
《文渊(小学版)》 2021年07期
中山火炬职业技术学院 广东 中山 528436
现阶段,心理健康是实现大学生全面发展基本需求,而全面发展是提升大学生心理素养与能力的最终目标。本文基于大学生的现实需求,对高校心理健康教育概念进行界定,并分析思想认识不清晰、师资水平亟待提升的现实困厄。对此,相应提出推进心理健康教育现代化、完善师资团队建设的实践策略,以期能够为高校大学生心理健康教育工作提供有效思维帮助,促进大学生全面发展。
心理健康;全面发展;大学生;心理素养

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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