新课程背景下有效初中地理课堂构建的实践与探索

马丽娟

《文渊(小学版)》 2021年07期

宁夏吴忠市同心县第五中学 宁夏 吴忠 751300

随着经济的快速发展与进步，我国在教育事业方面也取得了比较显著的成就，尤其是初中教学更是取得了令人举世瞩目的成就。在初中教育中，地理作为必不可少的课程之一，对于开阔学生的思维，激发学生的创造力以及想象力具有极其重要的作用。在新课程背景下，有效的构建初中地理教学课堂至关重要，也是目前各个初中地理老师所面临的一个巨大挑战。本文就新课程背景下的初中地理课堂构建过程中存在的问题以及对应的解决对策做了简要的分析与探讨。

新课程背景；初中地理；课堂构建；实践；探索