首页 > 文渊(小学版) > 2021年第07期 > 小学阶段高年段阅读教学的有效提问对策分析

  • 小学阶段高年段阅读教学的有效提问对策分析

    作 者:

    任小杰

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年07期

    单 位:

    聊城市东昌府区乐园小学 山东 聊城 252000

    摘 要:

    在阅读教学中,教师应当利用提问与学生进行交流,营造良好的课堂教学氛围,提高教学效率。下文主要对有效提问的作用和存在的问题进行分析,提出以关键点、细节、矛盾点和时机四点开展有效提问课堂教学的对策。

    关键词:

    小学高年级;语文阅读教学;有效提问

    浏览数
    4
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读