分层教学在小学英语教学中的应用

刘新亮

《文渊(小学版)》 2021年07期

潍坊市奎文区胜利东小学 261000

英语是我国基础教育阶段的重要课程，学校、家长和学生都非常重视英语教学和学习。运用文献资料法、专家访谈法以及逻辑归纳法等方法对分层教学在小学英语教学中的应用进行研究，探索提升小学英语教学质量的方式和方法。研究结果表明：传统的英语教学方式容易导致学生两极分化，不利于学生进行英语学习；分层教学针对学生的现状，将学生分成相应的小组进行分层教学，有效提升课堂教学效果；教学中教师应积极运用分层教学，提升小学英语教学质量，促进学生学习成绩的提升。

分层教学；小学英语；应用