新课程背景下的小学教育教学管理方法的创新分析

苗力伟

《文渊(小学版)》 2021年07期

聊城市东昌府区水城小学 山东 聊城 252000

时代发展的过程中教育教学的思路也逐渐更替，新课程着重于对学生全面素质的培养，摒弃了传统教育的陋习，使得填鸭式教育逐渐转变为个性化教育。小学阶段教育教学的管理应顺应时代的发展，围绕新中国教育特色展开教育变革，奠定教育教学迈向新章程的基础。

新课程背景；小学；教育教学；管理方法；创新