探讨音乐游戏在小学音乐课堂中的应用

李莹

《文渊(小学版)》 2021年07期

辽宁省阜新蒙古族自治县第一小学 123199

对于小学阶段的学生来讲，他们具备着较强的好奇心和求知欲，在音乐教学的过程中，适当地利用游戏不但可以让小学生的音乐细胞得到有效的调动，同时还能帮助学生开发自身的智力，让学生的身心能够得到健康的发展。随着新课程改革的不断推进，使小学音乐教学的方式得到了创新，对于传统的教学方式也进行了有效的完善，学生和教师之间不会再有距离感，这对于学生的学习有着重要的作用和意义。

音乐游戏；小学音乐；应用