初中语文教学学生创造性思维培养策略分析

黄杏

《文渊(小学版)》 2021年07期

广东省茂名市高州市广东高州中学初中校区，广东 茂名 525200

创造性思维是培养学生创造力的核心和关键，直接影响学生的成长，也是培养学生人文素养的基础。教师在组织和开展初中语文教学时，必须跳出单纯讲授语文知识的现状，紧紧围绕“创造性思维”这一教学目标，优化和更新教学手段，在学习的过程中培养学生的创造性思维。初中语文教学中，教师要针对学生创造性思维的培养现状，采取有效的教学策略，提升学生的主动学习能力，促进学生创造性思维的发展。

初中语文；创造性；思维