核心素养下生命教育在初中生物教学中的渗透

王雅铎

《文渊(中学版)》 2021年07期

内蒙古鄂尔多斯市东胜区第六中学，内蒙古 鄂尔多斯 017000

新课改下要求初中生物教学践行学科核心素养，即科学研究、社会责任、生命观念与理性思维。目前核心素养培育已经得到了众多教师关注，如何在教学过程中落实生命教育成为重点内容。初中生物教学本质是让学生掌握生物信息，了解生命本质源头和有关繁衍历程，形成一种尊重生命并且热爱生命的价值观。因此有必要以核心素养培育为导向，贯彻生命教育，培养学生独立人格，切实提升初中生物教学质量。

核心素养；生命教育；初中生物教学