浅谈微课在初中数学课后辅导中的问题及应对策略

顾园园

《文渊(中学版)》 2021年07期

河北省秦皇岛市第四中学，河北 秦皇岛 066000

现代社会是一个信息化爆炸的社会，信息技术渗透到生活中的方方面面，我们初中数学课堂也随着多媒体的应用和国家教育教学的改革，不断突破传统的教学模式。于是微课这一新的概念出现在我们数学教师的眼中。微课是利用多媒体技术把课程录制成短视频，来克服空间和时间的局限性，紧扣一个知识点或是教学环节，集中突破，从而实现知识传播利用的过程。

微课；初中数学课后辅导；问题；应对策略