小学数学生本课堂通过动手操作小组合作学习策略的研究

温欣

《文渊(中学版)》 2021年07期

通化县大泉源满族朝鲜族乡天仁中心小学校，吉林 通化 134100

正如“生本课堂”字面意思所示，其内容核心就是开展以学生为主体的教学内容。小学教学内容是所有知识学科的基础性教学，尤其是数学学科，其所教授的内容将会用于以后数学学习的整个体系中，因此非常重要。如何依据数学课程的自有特点提升小学生对数学学习的兴趣，帮助学生们能够更好地发挥自身个性，带动教学氛围是我们在新课程背景下需要研究和讨论的主要内容。

小学数学；生本课堂；小组合作学习