基于核心素养提升的中学语文阅读教学策略研究

林少红

《文渊(中学版)》 2021年07期

福建省莆田第九中学，福建 莆田 351100

在新一轮中学教育改革中，语文阅读教学成为中学教育改革的重点。中学语文教学中，阅读理解至关重要。中学生只有掌握了正确的语文阅读技巧，才能在学习的同时提高语文素养和语文知识水平。中学语文阅读教学应积极促进学生阅读文章基本素养的培养，既能提高学生自身的语文素养，又能促进学生语文阅读理解能力的全面发展。在此基础上，本文基于核心素养提升的中学语文阅读教学策略进行了分析。

核心素养；中学语文；阅读教学