初中语文教学中进行传统文化教育的途径探讨

韩玉红

《文渊(中学版)》 2021年07期

贵州省毕节市纳雍县羊场中学，贵州 毕节 553399

社会经济飞速发展的时代背景下，传统文化传承的价值也在不断凸显，初中语文学科本身蕴含着深刻的人文内涵，以初中语文教学为基础，推动传统文化教育的顺利落实尤为重要。文章就初中语文教学中进行传统文化教育的基本要求展开分析，并提出了传统文化教育的有效落实策略供参考。

初中语文；传统文化；渗透策略