浅谈小学英语微课的开发与实践研究

胡微

《文渊(中学版)》 2021年07期

新余市渝水八小，江西 新余 338000

本文的主旨为探究小学英语微课的开发与实践，以期能够优化教学策略，提高小学英语教学的效率与质量。以文献探究为理论基础，通过本文分析可知，应从微课在情境教学中的应用、微课在时态教学中的应用、微课在巩固教学中的应用等几方面入手，有助于提高微课在小学英语教学中的有效性。

小学英语；微课；开放与实践；研究