高效课堂的构建策略——以小学四年级语文教学为例

杨兰翠

《文渊(中学版)》 2021年07期

贵州省安顺市平坝区逸夫小学，贵州 安顺 561100

素质教育理念背景下，小学语文教学更加注重培养学生基本的学科素养，注重学生自我学习能力的培养。所以新时代背景下，在小学语文教学过程中，教师应该合理的使用多元化的教学方法，积极地开拓小学语文课外活动空间，充分激发学生的学习积极性，带领学生深入投入到课堂学习与研究中，使得学生能够在课堂上紧随教师创设的教学情境，一步步地对问题进行深入的探索与研究，掌握基本知识的来源，从而提升小学语文课堂教学的效率。

高效课堂；小学四年级；语文教学策略