基于数字化平台的小学语文作业布置研究

申燕

《文渊(中学版)》 2021年07期

江西省赣州市潭口中心小学，江西 赣州 341401

小学语文新课程标准提出：要加强课程资源的开发与利用，拓宽语文学习和运用的领域，关注学生的个体差异和求知需求，使学生获得基本的语文素养。小学语文教师要从学生实际出发，摆脱应试教育的束缚，调动小学生的多重感官，设计个性化的作业，帮助小学生巩固所学知识，优化语文作业质量。基于此，以下对基于数字化平台的小学语文作业布置进行了探讨，以供参考。

数字化平台；小学语文；作业布置；研究