首页 > 文渊(中学版) > 2021年第07期 > 用速写形式促进高中学生的造型能力提升

  • 用速写形式促进高中学生的造型能力提升

    作 者:

    任卫凤

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年07期

    单 位:

    河北省石家庄市石家庄第二外国语学校,河北 石家庄 050000

    摘 要:

    速写基础是造型类绘画的重要组成部分,速写的练习是提高作画者造型能力的重要形式之一,对学生的五大美术核心素养的培养有重要影响。教师需要培养学生发现美、表现美的能力,在高中选修课——速写基础的学习中,让学生大胆创新,避免学生出现绘画思维上的局限,确保学生能够对学习对象进行生动艺术化的描述。学生可以在主动学习中突破个人所存在的短板以及瓶颈,真正实现个人的艺术梦想。教师则需要结合学生的造型能力提升要求,关注学生的速写形式的掌握能力,灵活整合多种速写形式来发展学生的造型绘画能力,确保学生能够打下扎实的速写基础,这一点对学生的美术专业成长有重要影响。

    关键词:

    速写形式;高中学生;造型能力

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