浅谈如何在小学音乐教学中激发学生思维创新

袁文

《文渊(中学版)》 2021年07期

通化师范学院，吉林 通化 134000

本文首先分析了小学音乐教学中学生创新思维教学问题，包括学生学习兴趣不足、教师的教学方向产生偏离、教学模式比较单一等主要问题并提出了音乐教学中激发学生思维创新的策略，设置教学情境，激发学生兴趣，丰富教学模式等方法从而促进学生思维创新，同时还分析了创新思维在现阶段小学音乐教学中的重要性。

小学；音乐；教学；思维；创新