1+X证书制度下人工智能在中职数学教学中的应用

赵东霞

《文渊(中学版)》 2021年07期

庄河市职业教育中心，辽宁 庄河 116400

2019年国务院根据职业教育现状及面对的挑战提出了1+X证书制度新举措，这为教学工作改革带来全面挑战，同时飞速发展的信息技术，也为我们教育教学改革提供了良好的契机。人工智能及大数据与教育教学的结合成为时代发展的必然要求，将人工智能引入中职数学教学中，更能为中职学校1+X证书制度的实施保驾护航。人工智能在重构课程结构、优化教师教学、仿真专业实践、助力作业反馈、测评学业水平等方面起到积极的促进作用，符合1+X证书制度、大数据教育双环境下的教育教学。

1+X证书制度；人工智能；中职数学教学