高职英语教学中多媒体技术的应用

纪盛雪

《文渊(中学版)》 2021年07期

吉林城市职业技术学院，吉林 长春 130000

多媒体教学方式能够将抽象知识巧妙转换为立体与直观内容，教师可以借助多元方式将基础知识精准传递给学生，帮助学生对知识进一步理解并准确与灵活运用，从真正意义上实现“学以致用”，将学生综合能力做到极大程度提升。为此，在高职英语课堂中，教师带着前瞻性思维对教学方案进行针对性优化，运用多媒体技术给学生带来新颖体验，学生才能带着持续热情参与知识探索和各类课堂活动，有利于学生所应具有的核心素养科学培养。基于此，本文对高职英语教学中多媒体技术应用策略进行探讨，力求将高职英语教学水平提升到一个新高度。

高职英语；课堂教学；多媒体技术；应用策略