浅谈合作性学习在初中语文教学中的运用

高战

《文渊(中学版)》 2021年07期

河北省保定市徐水区南留中学 河北 保定 072550

合作学习的核心观念是教师不要盲目地教书，而是要努力提高学生的自学能力。没有一成不变的理念。老师应该正确地引导学生摒弃单一思维方式，从多个方面学习研究，就像写一篇论文一样，即使是相同的问题类型，因为思维的立足点不同也会不同，这也会以反映在教学分析中。

合作学习；初中语文；效果；评价