小学古诗教学中加强优秀传统文化学习的实践研究

孟蓓

《文渊(中学版)》 2021年07期

安徽省泗县泗城第一小学，安徽 宿州 234300

古诗词是小学语文中的重点内容，之所以小学时期就要学习古诗词，是因为古诗词是我国传统文化的体现，每个人都应当学习和弘扬中国传统文化。然而针对小学生来讲，古诗词的学习比较困难。这就需要小学语文教师在讲授古诗词时采用恰当的方法，帮助学生学习记忆。本篇文章从小学古诗教学的角度出发，分析了教师如何能在古诗词教学中弘扬传统文化。

小学古诗；传统文化；实践探究