浅析花瑶挑花美学元素与高校艺术设计课程融合——以《图形创意》课程为例

黄穆菡

《文渊(中学版)》 2021年07期

湖南工商大学 湖南 长沙 410000

花瑶挑花美学元素无论是在艺术表达方式中，还是在表现手法方面，都能在艺术设计教育中发挥积极的作用，通过花瑶挑花美学元素与艺术设计课程的融合，有利于在《图形创意》课程教学中，扩展学生的视野，为学生提供更多的艺术设计灵感，到达良好的艺术设计教学效果。本文首先阐述了花瑶挑花中的美学元素，接着对花瑶挑花与现代艺术设计进行了分析，最后提出了花瑶挑花美学元素与艺术设计课程《图形创意》的融合策略，希望为花瑶挑花美学元素在艺术设计课程中的渗透提供参考。

花瑶挑花；艺术设计；图形创意