如何将TPR教学法更好地运用于小学英语课堂

朱金凤

《文渊(中学版)》 2021年07期

西华师范大学，四川 南充 610000

“TPR教学法是一种以体态语为基础的互动教学模式，该教学模式比较符合小学生活泼好动的性格特点，能够更好地实现让学生‘快乐学习、快乐成长’的教学目的。”[1]在小学课堂中，TPR教学法很受小学英语教师的青睐，然而如何正确和高效的运用TPR教学法，许多英语教师仍存在困惑。本文旨在分析TPR在小学英语课堂教学出现的问题，并依据问题提出相应的教学建议。

TPR教学法；小学英语课堂；英语教学