中职C语言教学方式探究

胡敦成

《文渊(中学版)》 2021年07期

江苏省涟水中等专业学校，江苏 淮安 223400

中职学生C语言教学一直是困扰教师的一个问题，他们底子薄，学习习惯差，以至于如今很多中职生的C语言成绩很差，甚至出现放弃C语言这门学科的情况。如何提起学生学习C语言的兴趣？本文拟从学生、教材和教师三个方面出发，探究中职C语言教学的改革事宜。尤其以教师教学方式做一些探索。

中职；C语言；中职生；教学