初中信息技术课堂中激励教学法的有效运用

伍兰芬

《文渊(中学版)》 2021年07期

贵州省安顺市镇宁自治县思源实验学校 贵州 安顺 561000

随着信息技术的日渐发展与进步，信息技术的学习对于中学生来说也是越来越有必要的，学生要掌握这一基础技术，学会如何利用一些基础的办公软件。而作为初中信息技术教师也要重视起来这门课程的教学效果，要尽量保证每一位学生都能从课堂学习到一些有用的知识，为学生未来的发展铺路。激励法可以很好地带动学生的积极性，给学生更多的勇气、信心去学好信息技术这门课程，而且用好激励法在课堂上会营造出更好的学习氛围。

初中信息技术；课堂教学；激励教学法；运用策略