注重高中生物实验教学 提高课堂教学效率

李秋燕

《文渊(中学版)》 2021年07期

浙江省嘉兴市嘉善高级中学 浙江 嘉兴 314100

生物是高中阶段一门重要的课程，实验性极强。当今高中生物教材中有很多实验操作，要求学生必须具备很强的观察能力与动手实践能力。新课程的改革与实施，充分体现了传统教学中存在的不足，同时也给生物教学指明了方向。注重生物实验教学，对提高课堂教学效率具有实际的意义。

高中生物；实验教学；课堂效率