小学数学趣味教学研究

倪丰华

《文渊(中学版)》 2021年07期

衡南县明德小学 湖南 衡阳 421131

随着社会的进步和发展，我国素质教育体系和新课程改革不断得到升华和推进。与此同时，教育模式和教学方式也发生了一些变化。顺应新时代的发展趋势，教育行业涌现出有趣的教学方式，有力地促进了学生对数学兴趣的显著提高。在小学数学课堂教学中采用趣味教学法，可以有效提高学生的学习积极性和主动性，进一步提高学习效率，从而保证小学数学教学的顺利开展。

小学；数学；趣味；教学策略